Partnereink
MTI
Parlamenti diákinfó
IKT oktatási körkép
Interaktív Oktatástechnikai Portál
eduline.hu
Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
Budapesti Művelődési Központ
Történelemt@nítás.hu
Marczibányi Téri Művelődési Központ
Modern Iskola magazin
Időjárás-előrejelzés
Időjárás-előrejelzés
Szótár

Szótár (DictZone)
Betuméret csökkentéseBetuméret növeléseNyomtatás
Pedagógus 2010 kutatás
2010.03.04. csütörtök

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium, valamint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egy olyan reprezentatív vizsgálatot indított el 2010 első negyedévében, amely első ízben teszi lehetővé a pedagógusok munkaidejének és sokoldalú feladatainak átfogó vizsgálatát. A kutatást a Tárki-Tudok Oktatáskutató Központ végzi.

A vizsgálat online módon történik, és egy kéthetes periódust foglal magába. A vizsgálati időszak alatt résztvevő pedagógusok két különböző kérdőívvel fognak találkozni. Az egyiket a vizsgálat elején kell kitölteniük, ez a munkájukkal kapcsolatos általános kérdéseket tartalmazza. A másik kérdőív valójában egy napló, amelyet naponta kell majd vezetniük. Az egyszeri kérdőív kitöltése kb. 15 percet vesz majd igénybe, a napló vezetése pedig naponta 10-15 percet. A kérdőív tartalmilag a munkaidővel és a pedagóguspályával kapcsolatos különböző terheléssel foglalkozik. Minél több megkérdezett tölti ki lelkiismeretesen a kérdőívet, annál jobb lesz a vizsgálat minősége és hitelesebbek az eredmények.

A kutatást végző cég 2010 márciusában összesen 300 intézményt, és az ott dolgozó 7-8000 pedagógust és óvodapedagógust fog megkeresni. A résztvevők kiválasztása egy olyan reprezentatív mintavétellel történik, amely lehetővé teszi azt, hogy a kapott eredményeket az összes magyar pedagógusra érvényesnek tekinthessük. A felmérésben való részvétel önkéntes, a vizsgálat anonim: a Tárki-Tudok Zrt. a tudományos kutatások mintavételi szabályai alapján választja ki a vizsgálatban résztvevő intézményeket, ám arra nincs lehetősége, hogy a kitöltött, illetve benyújtott kérdőíveket a kitöltő személyével összekapcsolja, nevesítse.

A vizsgálat haszna a résztvevők számára is látható, hiszen minden résztvevő pedagógus a felmérés keretén belül maga is áttekintést nyerhet feladatainak időfelhasználásáról, ezen kívül a kitöltött kérdőívek fontos adalékul szolgálnak a nyilvánosság előtt a pedagógusok pályaképének alakításában.

A legfőbb eredményeket tartalmazó összefoglaló 2010 májusától lesz elérhető leghamarabb az OKM, a PDSZ és a Tárki-Tudok Zrt. honlapján.

[Forrás: OKM]

Rendezvénynaptár
<2012. február>
HKSzCsPSzV
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829
Hírmozaik
Kapcsolódó oldalak
Budapest Portál
Iskolai agresszió kezelése
MFPI banner
Tehetségháló
Éniskolám
FOK Nonprofit Kft.
MFPI - Weszely Galéria
Budapesti Ifjúsági Portál
Könyvtárporta - Fővárosi oktatási intézmények könyvtári oldala
Európai év - 2012
Az aktív időskor és a nemzedékek közötti szolidaritás éve
Szavazás
Szükséges-e tanítani a gyermekeket a biztonságos internethasználatra?
Nem, mert az internet nem veszélyes.
Nem, a kortársaktól megtanulja a gyerek.
Igen, a szülők felelőssége.
Igen, az iskolában, informatikaórán.
Est.hu