Partnereink
MTI
Parlamenti diákinfó
IKT oktatási körkép
Interaktív Oktatástechnikai Portál
eduline.hu
Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
Budapesti Művelődési Központ
Történelemt@nítás.hu
Marczibányi Téri Művelődési Központ
Modern Iskola magazin
Katedra Online
Időjárás-előrejelzés
Időjárás-előrejelzés
Szótár

Szótár (DictZone)
Betuméret csökkentéseBetuméret növeléseNyomtatás
Művészet-Gyerek-Nevelés IV. módszertani nap

Művészetekkel a hétköznapokban – Fókuszban az élményközpontú tanítás
Tapasztalatcsere-tudásmegosztás tanítók, tanárok, drámapedagógusok, óvodapedagógusok, napközis nevelők, kulturális és szabadidős programok vezetői, közművelődési szakemberek és érdeklődők részére.

Helyszín: Marcibányi Téri Művelődési Központ, 1022 Marcibányi tér 5/a.
Kezdete:2012.02.18. szombat 9:30
Vége: 2012.02.18. szombat 17:00

A rendezvény ideje alatt módszertani kiadványok vására várja a vendégeket.
A részvételi szándék bejelentését Juszcák Zsuzsa várja 2012. február 10-ig a juszcak.zsuzsa@marczi.hu

Program:

9.00 Érkezés, regisztráció
9.30 – 10.20
MI A TITOK?

Vekerdy Tamás
pszichológus előadása
Belépés a paradoxonok – ellentmondások – világába. Hely-nyitás; nem ismert tulajdonságaim mobilizálása. És mindebben: hol az öröm?
10.30 – 11.20
SZABADSÁG ÉS DRÁMA
Kaposi László rendező, drámatanár előadása
Mit dönthet el és mit nem a tanár a drámamunkában?
11.30 – 12.20
KÉPES BESZÉD – A VIZUÁLIS NEVELÉSRŐL
Jankovics Marcell rajzfilmrendező, grafikus előadása
A vizuális művészeti nevelés szerepe, lehetőségei a gyermekek gondolkodó, érző emberré formálásában. Látvány és gondolat. Rejtett üzenetek. Ki segít  megfejteni a titkokat? Megéri az erőfeszítés? Vizuális ingerek, élmények hatása a gyermek személyiségére.
12.30 – 13.00
MUS-E / JÖVŐT ALKOTUNK – multikulturális művészeti program az iskolákban
Tímár Andor programvezető előadása
Elfogadásra, kreativitásra nevelés a művészetek által. Hogyan válhat a művészet és az iskola egymás kölcsönös gazdagításának eszközévé?
14.00 – 16.00
VÁLASZTHATÓ MŰHELYFOGLALKOZÁSOK٭
a Káva Kulturális Műhely, a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ, Láposi Terka, a Vojtina Bábszínház tervezője és a Csipesz Alkotóműhely munkatársainak közreműködésével
16.00 – 17.00
A MŰHELYFOGLALKOZÁSOK BESZÁMOLÓI

A nap moderátora: Szakall Judit közművelődési szakértő

٭VÁLASZTHATÓ MŰHELYFOGLALKOZÁSOK

A SZOBOR – dráma a magyarországi cigánygyilkosság-sorozat kapcsán 
Közös emlékezet nélkül nem létezhet demokratikus közösség. Az emberi közösségek életében az emlékezés kiemelt helyet foglal el, hiszen ezen keresztül identifikálják, fogalmazzák meg "Mi"-ként magukat. Játékunk az alábbi kérdéseket teszi fel:
Meddig mehetek el a fájdalmas, de kibeszéletlen emlékeink felidézésében, ha erre a közösség többi tagja nem hajlandó? Ragaszkodhatom-e a felejtéshez egy közösség tagjaként? Azaz végső soron: van-e jogom a szubjektív emlékezéshez és szabályozható-e a kollektív emlékezet? (Ajánlott életkor: 14 év fölött)
Drámatanárok: Kardos János, Takács Gábor (Káva Kulturális Műhely)
Játszó résztvevők létszáma: max. 20 fő (a többiek megfigyelőként vannak jelen).

KÖTELEK – bevonódás, elköteleződés, átélés, megtapasztalás
Mi az, amitől a dráma másképpen működik, mint a hagyományos osztálytermi formák? Valódi részvételnek tekinthetjük-e, ha a tanulók kérdéseket kapnak, és azokra kulturáltan válaszolnak? Milyen eszközök kínálkoznak arra, hogy a diákok valódi felelősséget akarjanak vállalni a tanulási folyamatban? Saját élményű foglalkozás, együtt gondolkodás Lipták Ildikóval, a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ munkatársával.
Játszó résztvevők létszáma: max. 20 fő (a többiek megfigyelőként vannak jelen).

PONT, PONT, VESSZŐCSKE, KÉSZEN VAN AZ EMBERKE – a báb-test létezése
A foglalkozás során egyszerű anyagokból, egyszerű technikákkal igyekszünk megteremteni a játék bábos közegét, hiszen a lényeg maga a játék: a teremtés – a teremtődés – a születés körforgása. A bábszínházban az anyag, a fizikai matéria a fő ábrázolóeszköz. A gyermeki világ leginkább élményként élhető folyamata pedig nem más, mint a bábbá válás metamorfózisa. A foglakozást Láposi Terka és a Vojtina Bábszínház játszószínházának munkatársai vezetik.
A foglalkozáson résztvevők létszáma: max. 30 fő.

A "KÉPMUTOGATÁS" FONTOSSÁGÁRÓL – játékos képalkotás egyszerű elemekből
Példák a képzőművészeti látványból indított és tárgyalkotó feladatok lehetséges változataira Bálványos Huba grafikus, művészpedagógus módszertana alapján.
A foglalkozást Hevesi Andrea és Vadászy Eszter, a Csipesz Alkotóműhely munkatársai
vezetik. A foglalkozáson résztvevők létszáma: max. 20 fő.

Részvételi díj: 1200 Ft/fő
A Marczibányi Dráma és Komplex Művészeti Központ projektben részt vett és a II. kerületben dolgozó pedagógusok részére: 700 Ft

A részvételi szándék bejelentését Juszcák Zsuzsa várja február 3-ig a juszcak.zsuzsa@marczi.hu

 

Rendezvénynaptár
<2012. május>
HKSzCsPSzV
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Hírmozaik
Kapcsolódó oldalak
Budapest Portál
Iskolai agresszió kezelése
MFPI banner
Tehetségháló
Éniskolám
FOK Nonprofit Kft.
MFPI - Weszely Galéria
Budapesti Ifjúsági Portál
Könyvtárporta - Fővárosi oktatási intézmények könyvtári oldala
Európai év - 2012
Az aktív időskor és a nemzedékek közötti szolidaritás éve
Szavazás
Szükséges-e tanítani a gyermekeket a biztonságos internethasználatra?
Nem, mert az internet nem veszélyes.
Nem, a kortársaktól megtanulja a gyerek.
Igen, a szülők felelőssége.
Igen, az iskolában, informatikaórán.
Est.hu