Az elemzés áttekintést ad a mérésről, a mérőeszközről, a mért területekről és képességekről, majd az eredmények alapján javaslatokat fogalmaz meg a tanulók képességeinek optimálisabb fejlesztése céljából. A családi háttér hatásának befolyásoló erejét bemutató fejezet után végül megfogalmazza a megállapítható összefüggéseket ezen évfolyam tanulóinak 2007. évi bemeneti teljesítménye és az országos kompetenciamérésen nyújtott teljesítménye között annak fényében, hogy a két eredmény hogyan viszonyul a családi háttér alapján várható teljesítményhez.

Az intézményekre vonatkozó részletes, összehasonlító és idősoros adatokat az elemzés melléklete tartalmazza.