Oktató Városok Nemzetközi Szövetsége -
International Association of Educating Cities (IAEC)

 

A konferencia témája: „Lendületben a város”

Időpont: 2008. november 13-14.

A konferencia helyszíne: Eötvös József Gimnázium díszterme (Budapest, V. ker., Reáltanoda u. 7.).

A konferencia munkanyelvei: angol, francia, magyar, spanyol

 

A 2008. ÉVI KONFERENCIA PROGRAMJA

 

2008. november 12. szerda

18:00-tól informális fogadás a szállodában (Hotel Erzsébet)

19:00 vacsora

20:00 „Első benyomás” (fakultatív kulturális program)

 

2008. november 13. csütörtök

 

  9:00 Regisztráció

  9:30 Köszöntő - Doba László igazgató és diákjai (Eötvös József Gimnázium)

  9:45 Megnyitó - Horváth Csaba, főpolgármester-helyettes

10:00 Megnyitó - Ms. Pilar Figueras, az IAEC főtitkára

10:20 Oktató Város: Folyton fejlődő város és társadalmi kohézió -
         Joan Manel del Pozo, Girona Egyetem professzora, az IAEC szakértője

 

11:15 kávészünet

 

Előadások

11:35     Kreatívipar – versenyképesség – tudásváros

              Ikvai-Szabó Imre, főpolgármester-helyettes

11:55     Budapest márkaépítése és grafikai városarculat kialakítása

              Bojár Iván András, városarculati tanácsnok

12:15     Élet a reklámfények árnyékában. Az új városi fogyasztói típusok 
              seregszemléje: szinglik, tigrisnők, városi nomádok, metroszexuálisok, 
              feltörekvők és újrakezdők.

              Sas István pszichológus, reklámszakértő. 
              Kommunikációs Akadémia, Budapest
              Benne: A kultúra várost épít film (rendezte: Sas István)

 

12:50 ebédszünet

 

A régió városainak előadásai

14:00     Bécs másképp – avagy hogyan teszik a várost lakosai élhetővé?

              Egy történelmi főváros gyerekek és aggok között

              Hollós József főtanácsnok, Wien/Bécs (A) 

14:20     Eszék város új környezetvédelmi politikája

              Ante Đapić a városi tanács elnöke, Osijek/Eszék (HR)

14:40     Európa Díj 2008 Katowicénak

              Aleksandra Ścibich Külügyi Osztály, Katowice (PL) 

15:00     Szatmárnémeti, a lehetőségek városa

              Koncz Andrea Éva irodavezető, Satu Mare/Szatmárnémeti (RO):

15:40     hozzászólások

 

16:00    kávészünet, az Eötvös József Gimnázium diákjai megmutatják iskolájukat 

 

16:30    Mozgás a Városligetben (fakultatív kulturális program)

 

19.00    Díszvacsora
             Benne: Mozgásban a városunk – szubjektív tárlatvezetés saját fotóim alapján
             Dr. Demszky Gábor, főpolgármester (Hotel Astoria)

 

2008. november 14., péntek – a konferencia folytatása kiegészülve a VB tagokkal

  8:00   IAEC Főtitkárság és a tagvárosok műhelybeszélgetése: 
             a Közép-európai hálózat akciótervének megvitatása

 

10:00   „Underground” – avagy metrózás különböző kultúrákban
            Klados Gusztáv projektigazgató és Bleyer András projekt tanácsadó 
            DBR Metro Projekt Igazgatóság

10:20   IAEC Világkongresszus 2010: „Sport, közpolitikák és állampolgárság”. 
            Egy Oktató Város feladatai”
            Mr. José Antonio Cabello Gil, oktatási főigazgató, Guadalajarai
            Önkormányzat, Mexikó)

10:40   IAEC Közép-európai akcióterv
           Germánné dr. Vastag Györgyi, a Fővárosi Oktatási és Ifjúságpolitikai
           Bizottság elnöke, Budapest

11:00  Performance „The Moving City”

11:30  Sajtótájékoztató Horváth Csaba főpolgármester-helyettes (Budapest)
           Ms. Pilar Figueras (IAEC főtitkár, Barcelona) és José Antonio Cabello Gil,
           oktatási főigazgató (Guadalajarai Önkormányzat, Mexikó az IAEC 2010. évi
           világkongresszusának képviseletében

12:15 Ebéd a VB tagokkal és városházi politikusokkal

kontinensek prezentációi

13:45  Rosario, a mozgósító város 
           Sergio Barrios. Nemzetközi kapcsolatok igazgatója.
           (Rosario Önkormányzata, Argentína)

14.00  Sao Paulo: Változások, ellentétek és ellentmondások
           Vera Lúcia de Oliveira Salvatore, (Sao Paulo Önkormányzata, Brazília)

14:25  A konferencia összefoglalása és zárása
           Montserrat Ballarín, az IAEC elnöke, Barcelona (SP) főpolgármester-
           helyettese és Germánné dr. Vastag Györgyi a Fővárosi Oktatási és
           Ifjúságpolitikai Bizottság elnöke, Budapest

14:30-tól elutazás – a rendezvényünk a Végrehajtó Bizottság (VB) ülésének
                              megkezdésével folytatódik

 

***   ***   ***

 

Szabadidős, fakultatív programok:

1.) 2008. november 12. szerda 20.00 – 22.00 óra: „Első benyomás”

Rövid imidzsfilm vetítése Budapestről a szálloda éttermében, majd közös séta a belvárosban a szálloda kerületében, végül rövid buszos túra a Citadellára. Éjszakai főváros, dunai hidak, panoráma. Budapest üdvözli Önt.

2.) 2008. november 13. csütörtök 17.00-20.30  „Mozgás a Városligetben”

Utazás a régi földalattival a Hősök terére, vezetett séta a Városligetben, majd választás szerint, korcsolyázás a Műjégpályán vagy termálfürdőzés a Széchenyi Fürdőben vagy séta és képzőművészeti múzeumok látogatása a Hősök terén.

3.) 2008. november 14. péntek 19.00 - „Mexikói forró este”

Hangulatos vacsora mexikói menüvel és zenével a VB tagok és a meghívóval rendelkező vendégek számára, a mexikói delegáció szervezésében.

4.) 2008. november 15. szombat 18.00 – 22.00 „Búcsú Budapesttől”

Buszos városnézés rövid sétákkal, látogatással a parányi Zwack likőrmúzeumba – rövidfilm, kiállítás, italkóstolás -, és egy finom, magyaros búcsúvacsora.

 

***   ***   ***

Lendületben a város

A tanuláshoz való jog gyakorlására nevelés. Állampolgári tudat erősítése.
A Város/Önkormányzat, mint közösségépítő

 

Egy “oktató város” (azaz: önkormányzata) vállalja, hogy úgy végzi ügyintézői munkáját, hogy a városban mindenki számára igyekszik (1) biztosítani a tanuláshoz való jogot; (2) erősíteni az állampolgársági tudatot; és (3) az együttélés terévé tenni a várost (azaz szerepet kíván vállalni a közösségépítésben), hogy az ottlakók életminősége javuljon. Ezen a konferencián lehetőségünk lesz együtt tanulni, hogy hogyan oldjuk meg ezeket a problémákat, és hogyan osszuk meg egymással a hasznosítható tapasztalatokat e témakörben. Konferenciánk előadásai nem hagyják figyelmen kívül az alábbi témákat:

 

1.       A tanuláshoz való jog gyakorlására nevelés

A tanuláshoz való jog tudatának erősítése minden városlakó számára – ez magában foglalja a szocio-kulturális és az egyéb környezeti feltételek megváltoztatását annyira, hogy minden embernek legyen lehetősége arra, hogy azt és ott és akkor tanuljon, amit, ahol és amikor szeretne. 

• A tanulási lehetőségek kiterjesztésének köre (szocio-kulturális probléma) – felül kell vizsgálni az iskolára alapozott tanulást azzal kapcsolatban, hogy kinek kell tanulnia, mit és miért kell tanulnia, mikor kell tanulnia, hol kell tanulnia és hogyan kell tanulnia.

• A tanuláshoz való jog gyakorlására nevelés témája (nevelni és bátorítani az embereket az aktív tanulási részvételre).

• A tanulás különféle formáit kell elősegíteni az oktató városban – elősegíteni az olyan tanulási módokat, melyek hozzájárulnak a továbbiakban az élhetőbb, demokratikusabb városi lét kialakításához.

 

2.       Az állampolgári tudat erősítése

Az állampolgári tudat erősítése magával hozza az emberek, mint polgárok részvételének erősítését, elősegíti azt a törekvést, hogy az adott szocio-kulturális környezetre jobban figyeljen, és hogy akarjanak együtt dolgozni egy demokratikusabb élet kialakításáért a városban.

• Annak témája, hogy megtanuljunk úgy cselekedni mint egy (állam)polgár – szemben a pusztán “tanulás fogyasztója”-ként szocializált emberrel.

• A társadalmi tettrekészség tanulásának témája, szemben az egyéni cselekedettel – annak megtanulása, hogy hogyan tudunk együtt demokratikus teret létrehozni, szemben az önös létformába való bezárkózással.

 

3.       A város mint közösségformáló tényező erősítése

A város- vagyis közösségformálás azt jelenti, hogy az embereket arra neveljük, hogy megtanuljanak együtt élni. A városban az élet minősége függ attól, hogy meg tudják-e tanulni elfogadni a másik eltérő érdekeit és értékeit. Az embereknek több esélyük van egy jobb életet élni, ha megtanulják, hogyan emelkedhetnek felül az önös érdekeiken, és ha a közös haszon és szociális igazság felé tesznek együtt lépéseket. 

• Annak tanulása, hogy miként tehetjük a várost az együttélés, az együtt munkálkodás, az együttlétezés terének, s nem csupán egy olyan helynek, ahol túl kell élni, és le kell győzni a többi lakót.

• A megértés felé irányuló tanulásra nevelés ügye, szemben a siker-orientált tanulással.

• A kulturális intelligenciára és a különbözőségek egyenrangúságára való nevelés ügye.